培养耐心 从幼儿园开始

培养耐心 从幼儿园开始
德国人一向以谦和有礼的形象取得赞誉,遇到一些扎手问题时,他们一般能平心静气地与他人交流,很少呈现烦躁心情,这与德国人从小注重培育孩子耐性有关。孩子上幼儿园后,德国校园首要教的便是要学会坐得住。与其他一些国家严格要求幼儿坐姿、坐够时刻不同,德国幼儿园一般以兴趣讲堂的方式上课,除了被要求与教师及时互动且禁绝站起来外,能以自己喜爱的姿态坐在椅子上,甚至能和周围同学小声攀谈。因为幼儿园的兴趣课程十分契合孩子的喜好,因而孩子们的注意力简直都被课程招引。轮到孩子们自己着手参加课程时,我们都很活跃,绝大部分人都能够安静地坐满10~30分钟,很少有人调皮捣蛋。其次,孩子们会在教师耳濡目染的教训下,了解次序的重要性。比方,有些幼儿园因餐厅面积有限,需求不同年级分批就餐,导致有些孩子有必要暂时忍受饥饿。这时,教师会提示我们恪守次序的重要性,一旦有人损坏次序、强行要求吃饭,就会导致所有人无法准时就餐。因而,孩子们从小就养成了自觉排队的习气。再次,教师会给孩子们安置契合年纪的家庭作业,比方阅览书本、完结绘画和手艺制品等。教师要求家长尽量不干预,让孩子自主完结。这些著作需求消耗孩子的很多时刻,渐渐地,他们也就能静下心安心学习。最终,若孩子间发作不愉快,教师会及时介入,让抵触两边先反思自己的过错,再谈对方的过错。若孩子体现出格,教师会及时阻止大喊大叫和暴力行为。正是从小有了坚实的根底,才令德国人有着镇定的脑筋和坚韧的性情。我们常说:孩子是一张白纸,需求家长用心描绘,才干成果美丽的画卷。无妨早点给孩子做耐性教育吧。(本报驻德国特约记者 杨振林)

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